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潇湘学者|心系仁爱 垂范立师--贺权源教授

2019年11月26日 23:50  点击:[]









人物简介


贺权源,男,湖南师范大学医学院教授,潇湘学者,博士生导师。长期从事分子生物学及生物信息学研究,主要研究领域为“端粒及重复序列的功能和调控”。


于2008-2013年在贝勒医学院攻读博士后,于2013-2017年在Caris Life Science 公司任数据科学家。

2017年6月回国,现任“湖南省生物信息学会”理事, 国家自然科学基金面上项目主持人。

先后在国际知名刊物Cell Stem Cell, Nucleic Acid Research, Bioinformatics, Cell Research上发表SCI论文32余篇,其中第一作者/并列作者论文8篇。

研究成果被SCI刊物引用达到1000余次,个人h指数为18。


“初冬,微风轻寒,柏枝逸出。 独自踱步在庄严肃穆的实验管理中心楼前,心潮不由得开始起伏。 辗转接近贺教授的办公室,我整理好仪容,轻声敲门。本应是寂寂寒冬,可随即映入我眼帘的贺教授春风满面,让人忘记季节,温暖倍生。不同于印象中学者该有的严肃,贺教授澄澈的目光里装满了饱经风雨后的淡然,方方正正的眼镜框折射出他的睿智和温良。几经交谈后,他所散发出的人格魅力更是让人惊叹!”


仁心推诚,仁术求精


《大医精诚》有云:凡大医治病,必当安神定志,无欲无求,先发大慈恻隐之心,誓愿普求含灵之苦。作为一名致力于生物医药科研事业的资深学者,贺教授对医药卫生工作者的定位也有着自己的独特见解。仁者爱人,所谓医者,唯仁心仁术也。“实际上任何人从事任何一个行业都要有仁心仁术,但医药行业尤为需要,为什么呢?”,贺教授正色道,“因为我们面对的,是人命。”这也是他对医学生的忠告——仁心要诚,仁术要精。在求学时期就要对自己严格要求,扎实的专业基础是精湛医术的前提,否则就不是治病救人,而是伤天害人。结合现实医患情况,贺教授指出,医学生也要关注医学伦理,“从前的医生是比较简单地治病救人,而现在,医学的发展极大地扩宽了救死扶伤的限度,现在的医生可以控制生命。”在交谈中,贺教授也表达了对当代医学发展之伦理问题的担忧,同时也呼吁医学生们多多关注学科发展对人类未来命运的影响,以哲学的严肃态度来面对,而不要一味地运用感情。


生命是可贵的,可是在医疗卫生水平飞速提高、人类寿命大幅增长的今天,生命所受到的威胁有时甚至会大于从前。这又何尝不是警示我们要深刻理解生命的意义呢?健康所系,性命相托,这不仅仅是一句简简单单的誓言,说起来轻松,实践起来却需要我们每一个人的不懈努力。


行者不易,天道酬勤


成功的花,人们只惊羡她现时的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。当被问及自身的求学之路,贺教授感慨良多:因好友的热心相助和恩师的循循善诱而心生感激;也曾因为学业的压力和英语的不足而倍感无奈;因研究渐入佳境而感到欢喜;也曾因为遭遇瓶颈期而难逃沮丧...... 贺教授坦诚道,高考填报志愿时,生物教育并非他的最爱,但当他回首来时的路,却不曾有过一丝后悔。选择是被迫的,热爱是主动的,他说,“没有谁天生就属于某个特定的专业。”开始时是迫于学业的压力,是为了迎合现实的选择,可是当他一步一步走下来时,却无意中发现,兴趣已经成了唯一的驱动力;也正是由于这份热爱,他才能做出如此优秀的成绩。此外,贺教授还特意强调了自身优势对于专业学习的重要性。他认为,年轻人应该主动挖掘自身优势,选择有优势的领域进行研究与学习,尤其是作为当代的大学生,更应该把目光放长远,顺势而为。


当被问及研究过程中遇到的最大困难时,这位可爱的教授却脱口而出“英语”,紧接着友善地笑了,笑的那样从容,颇有苏轼“归去,也无风雨也无晴”般的淡然,但当他“回首向来萧瑟处”,其中艰辛或许只有他自己能懂。因为英语这块短板,他的第一份投稿被拒;而贺教授说,正是这样的经历给了他立志学好英语的动力。于是他开始简单的分析句法,由简入繁,由浅入深,一步一步,走的坚定而扎实。谈到学习英语的窍门时,贺教授反复强调了练习的重要性。他说,“即使是现在,我的办公桌案头也总是放着一些英语文章,供我进行日常抄写和行文逻辑参考;阅读是无法代替写作的。”在他看来,练习和模仿是提高英语作文水平的法门,尤其要注意理清句法的逻辑关系,否则只会“剪不断,理还乱”。“这是一个艰苦而又漫长的过程,只有咬紧牙关,才可渡过劫难”,他补充道,“关键是要做得扎实,这样才会走得越来越快。”


经世致用,知行合一


知所不豫,行且通焉。作为一名学者,贺教授的眼光并未囿于教学与科研领域,他还特别关注癌症攻克课题在现实生活中的发展进度。“现况是令人震撼的”,贺教授沉重地说道,“而且在我的亲人中,也有罹患癌症或因癌症去世的,所以我十分关注癌症的攻克问题。”他表示,生物和医学是相连的,生物领域研发出的各类产品提高了人类的生活水平,希望自己的研究也能在治疗癌症、减轻人们的痛苦等方面发挥作用。而当我们谈及贺教授关于荣获今年国家自然科学基金面上项目一项的感想时,他表现的异常淡定,仿佛一泓湖水,不起波澜。“谈不上激动”,贺教授半开玩笑半当真地说,“拿了俸禄吃了饭,就要做事情嘛,是不是?我只是把自己想研究的东西做了出来,并没有觉得自己有多伟大。”他认为,做研究是一件令人快乐的事,实际上到了后期,那时推动自己前进的已经不是压力,而是责任。


值得一提的是,贺教授有关于宫颈癌筛查的课题研究成果已经投入开发,未来有望为宫颈癌的全面攻克助力。在对未来的展望中,贺教授表示会继续聚焦有发展前途和优势的领域,推行“技术+应用”战略,针对癌症攻克课题继续开展“重复序列”方面的研究工作,利用医学信息手段进行一些数据分析,将基础工作转化为实际应用的医疗成果。


王阳明认为,懂得理论是重要的,实际运用也是重要的。所谓“经世致用”“知行合一”,不正是要求我们将毕生所学应用到实际生活中去吗?学习,教育,研究,济世,贺教授无疑是一名出色的学者,他的精神将鼓舞、带动无数的师大医学生走向医学的顶峰。


寓教于学 , 桃李芬芳


就像漂泊的船只,独在异乡的人总会想回到盛放自己灵魂的港湾。怀揣着母校情结,深造回国后,贺教授选择了在湖南师范大学医学院任教。在采访中,他坦言,教学和科研同等重要。在个人讲座中,他会为学生理清学术发展的脉络、内在规律,分享学术研究过程中的技巧和体会;在授课时,他会引导学生把握对课程的整体思想、了解课程的历史与发展;在教学之余,贺教授还提出了巧妙的构思——希望能像说故事一样,将教学中很关键的部分教给学生,让学生更好的理解和记忆。在教学过程中,学生总会提出问题,总会引发自己的思考,从而进行研究,所以从某种程度上来说,是教学促进了科研。“科研和教学有时是很难厘清的”,他笑着说道。对教授来说,授课的时间可能不多,但追求完美的他对自己的教学总有不满意的地方,譬如在此次采访中,就提到了之前在为2016级预防班授课时的遗憾——没有结合现在的发展和最新的病例。


虽然在他的观念里,科研和教学同等重要,但他却更乐于教学。“几十年以后,真正沉淀下来,还能留下的最重要的东西,是什么?不是你的几篇报告,而是你的学生。”贺教授指出,人才的培养尤为重要,“研究总会有人去做,可是人才培养一旦落下,就会出大事。”因此,他对学生尤为严格,他带领的每一个学生都必须要有自己的研究成果,绝不允许有滥竽充数的人存在。


不得不叹,贺教授在教研之路上走得格外仔细,格外稳健。一路走来,碾过坎坷,纵声高歌。在与他交谈的过程中,我见识到了一位学者的大格局,一位仁师的大魄力。以身作则,率先垂范,首先是兴趣,然后是责任;桃李不言,下自成蹊,他将自己的人生雕塑成了一位医药卫生教研者应有的模样。

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